昨天，中国计算机学会（CCF）发布了一条新规，直接炸翻了编程竞赛圈👀！从2024年起，参加CSP-J/S认证的学生必须在当年9月1日前满12周岁！今天就来聊聊这条新规到底意味着什么，以及对孩子未来的影响👇

一、小S初特殊渠道“凉凉”？

1️⃣ 小学生参赛资格被“砍”

划重点：CSP认证通常在9月举行，而正常学制的小学生（比如上海“五四制”五年级学生）几乎不可能在9月前满12岁

直接后果：小学生想通过CSP-J/S成绩作为SX“敲门砖”的路被堵死了😔

2️⃣ 竞赛生态大洗牌

减少低龄化竞争压力：近年来，CSP-J/S参赛者越来越低龄化，甚至有些小学生已经开始高强度编程训练。新规一出，孩子们终于可以喘口气了

遏制功利化倾向：以前，CSP-J/S成绩被过度和升学挂钩，导致很多家长和机构“揠苗助长”。新规的出台，或许能让竞赛回归初衷——培养逻辑思维和解决问题的能力🤔

二、对信奥赛道的长期影响：是好是坏？

1️⃣ 延迟竞赛起点，提升竞赛质量

新规要求学生具备更成熟的认知能力和学科基础后再参赛，这可能会提升后续高级别竞赛（如NOIP、NOI）的质量与公平性

2️⃣ 降低作弊风险

2024年CSP-J/S曾出现大规模作弊和泄题事件（比如104人程序雷同、培训机构押题卷与考题高度重合）。限制低龄参赛者，或许能减少这类乱象

三、小学生还能通过信奥S学吗？

1️⃣ 短期升学路径收缩

新规实施后，小学生无法再通过CSP-J/S直接证明编程能力，相关升学优势将大幅削弱😞

2️⃣ 替代方案：其他竞赛

家长们可能会转向其他低龄段编程竞赛（如蓝桥杯、GESP等）🤔

四、家长该如何应对？

1️⃣ 关注兴趣，避免过度竞争

CCF强调，CSP-J/S是“业余自愿的科学活动”，反对将其与升学挂钩。家长们应该更关注孩子的兴趣，而不是盲目追求竞赛成绩

2️⃣ 探索非竞赛类编程学习

项目制学习：让孩子通过完成实际项目来学习编程，比如开发一个小游戏或网站

开源社区参与：鼓励孩子参与开源项目，培养团队协作和实际编程能力

新规的出台，无疑是对编程竞赛生态的一次大调整。对家长来说：可以更加关注孩子的长期发展，避免低龄阶段的过度竞争

对学校和机构来说：开发适龄课程，注重基础逻辑训练，而不是一味追求应试技巧